In groep 4 bouwen kinderen verder op de rekenbasis die is gelegd in groep 3. Dit schooljaar staat in het teken van het automatiseren van sommen tot 20 en het uitbreiden naar sommen tot 100. Kinderen leren steeds sneller optellen en aftrekken, eerst zonder en later met tientaloverschrijding. Ook het begrip van getallen wordt verder ontwikkeld: wat betekent 48? En hoe splits je het handig?

​

Daarnaast maken kinderen kennis met de tafels van vermenigvuldiging, vaak beginnend bij de tafel van 1, 2, 5 en 10. De nadruk ligt op het herhaald tellen en het herkennen van patronen. Later in het jaar komt ook delen aan bod als tegenhanger van vermenigvuldigen.

​

Ruimtelijk inzicht wordt geoefend door te werken met figuren, lengtematen (zoals meter en centimeter), klokkijken op de analoge klok en eenvoudige geldbedragen. Kinderen leren ook eenvoudige redactiesommen oplossen: verhaaltjessommen waarbij ze de juiste som zelf moeten afleiden uit de context.

​

Rekenen in groep 4 legt een stevige basis voor de bovenbouw. Oefenen met kleine hoeveelheden, concreet materiaal en veel herhaling helpt om inzicht en automatisering op te bouwen.

​

Wil je extra oefenen met rekenen in groep 4? Bekijk dan ons aanbod oefenboeken.